ظرفیت ۴ هزار نفری برای آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۱۴۰۲

به گزارش خبرنگار مهر، انتخاب رشته داوطلبان مجاز در آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۱۴۰۲ از ۲۵ تیرماه آغاز شده است و فرصت انتخاب رشته داوطلبان ۲۷ تیرماه به پایان می رسد.

آزمون کارشناسی ارشد رشته‌های گروه پزشکی سال ۱۴۰۲ در روزهای ۴ و ۵ خردادماه ۱۴۰۲ برگزار شده است و تعداد ۶۹ هزار و ۷۶۵ نفر داوطلب در این دوره از آزمون ثبت نام کرده بودند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

میزان ظرفیت اعلام شده در این دوره از پذیرش دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه های علوم پزشکی ۴ هزار و ۲۲۰ نفر است. بیشترین میزان ظرفیت به رشته پرستاری داخلی - جراحی با ۲۲۷ نفر ظرفیت اختصاص دارد.

همچنین از میان ۴ هزار و ۲۲۰ نفر پذیرش دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه های علوم پزشکی در سال ۱۴۰۲ تعداد ۳ هزار و ۱۰۳ نفر به ظرفیت عادی و یک هزار و ۱۱۷ نفر به ظرفیت شهریه پرداز اختصاص یافته است.

مجموعه رشته های پرستاری با گرایش های پرستاری اورژانس، پرستاری توانبخشی، پرستاری داخلی - جراحی، پرستاری سالمندی، پرستاری سلامت جامعه، پرستاری کودکان، پرستاری مراقبت های ویژه، پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان و پرستاری نظامی با ۷۸۴ نفر ظرفیت دارای بالاترین میزان ظرفیت در این مقطع هستند.

جدول ظرفیت پذیرش در آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۱۴۰۲

ردیف	رشته	ظرفیت
۱	اپیدمیولوژی	۷۶ نفر
۲	اتاق عمل	۳۱ نفر
۳	ارتوز و پروتز	۱۲ نفر
۴	ارزیابی فناوری سلامت (HTA)	۱۶ نفر
۵	ارگونومی	۴۵ نفر
۶	آمار زیستی	۷۹ نفر
۷	آموزش پزشکی	۲۸ نفر
۸	بهداشت روان	۱۰ نفر
۹	بهداشت محیط - سم شناسی محیط	۸ نفر
۱۰	بیولوژی و کنترل ناقلین بیماریها	۲۸ نفر
۱۱	بیوشیمی بالینی	۹۰ نفر
۱۲	پرستاری اورژانس	۹۴ نفر
۱۳	پرستاری داخلی – جراحی	۲۲۷ نفر
۱۴	پرستاری سلامت جامعه	۹۱ نفر
۱۵	پرستاری مراقبت های ویژه	۱۴۲ نفر
۱۶	پرستاری نظامی	۹ نفر
۱۷	تغذیه بالینی	۲۷ نفر
۱۸	تکنولوژی آموزشی در علوم پزشکی	۲۱ نفر
۱۹	خون شناسی آزمایشگاهی	۵۱ نفر
۲۰	روان پرستاری	۹۰ نفر
۲۱	روانشناسی سلامت	۱۷ نفر
۲۲	زیست فناوری پزشکی	۱۵۵ نفر
۲۳	ژورنالیسم پزشکی	۱۱ نفر
۲۴	سلامت و ترافیک	۴ نفر
۲۵	شنوایی شناسی	۱۶ نفر
۲۶	علوم تشریحی	۱۰۵ نفر
۲۷	علوم تغذیه در بحران و حوادث غیرمترقبه	۴ نفر
۲۸	فناوری اطلاعات سلامت	۴۸ نفر
۲۹	فیزیک پزشکی	۶۹ نفر
۳۰	فیزیوتراپی ورزشی	۲۶ نفر
۳۱	قارچ شناسی	۳۳ نفر
۳۲	کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی	۴۶ نفر
۳۳	مامایی	۸۸ نفر
۳۴	مدیریت پرستاری	۲۳ نفر
۳۵	مدیریت خدمات بهداشتی درمانی	۱۸۴ نفر
۳۶	مشاوره مامایی	۹۱ نفر
۳۷	مهندسی بهداشت محیط	۱۴۲ نفر
۳۸	مهندسی بهداشت محیط - مدیریت پسماند	۱۴ نفر
۳۹	مهندسی پزشکی (زیست مواد)	۶ نفر
۴۰	میکروب شناسی مواد غذایی	۹ نفر
۴۱	ویروس شناسی پزشکی	۴۵ نفر
۴۲	ترکیبات طبیعی دارویی و دریایی	۸ نفر
۴۳	شیمی دارویی	۳۱ نفر
۴۴	سلامت از دور	۴ نفر
۴۵	سلامت در حوادث و بلایا	۲۵ نفر
۴۶	علوم انتقال خون	۵ نفر
۴۷	علوم و صنایع غذایی (گرایش کنترل کیفی و بهداشتی )	۲۷ نفر
۴۸	نانوفناوری پزشکی	۶۰ نفر
۴۹	یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی	۱۹ نفر
۵۰	سم شناسی	۴۲ نفر
۵۱	کنترل مواد خوراکی و آشامیدنی	۸ نفر
۵۲	مددکاری اجتماعی کودک و نوجوان	۱۱ نفر
۵۳	اکولوژی انسانی	۷ نفر
۵۴	انگل شناسی پزشکی	۷۶ نفر
۵۵	اقتصاد بهداشت	۵۸ نفر
۵۶	انفورماتیک پزشکی	۳۹ نفر
۵۷	ایمنی شناسی پزشکی	۸۰ نفر
۵۸	آموزش بهداشت و ارتقای سلامت	۸۸ نفر
۵۹	آموزش هوشبری	۱۲ نفر
۶۰	بهداشت محیط - بهداشت پرتوها	۳ نفر
۶۱	بهداشت و ایمنی مواد غذایی	۶۴ نفر
۶۲	بینائی سنجی	۱۸ نفر
۶۳	میکروب شناسی پزشکی	۷۹ نفر
۶۴	مدیریت سلامت، ایمنی و محیط زیست (HSE)	۷۰ نفر
۶۵	مهندسی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار	۷۵ نفر
۶۶	مهندسی بهداشت محیط - بهره برداری و نگهداری تاسیسات بهداشتی شهری	۶ نفر
۶۷	مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)	۴۲ نفر
۶۸	پدافند غیرعامل در نظام سلامت	۴ نفر
۶۹	پرستاری توانبخشی	۸ نفر
۷۰	پرستاری سالمندی	۸۲ نفر
۷۱	گفتار درمانی	۳۰ نفر
۷۲	مددکاری اجتماعی	۱۵ نفر
۷۳	مدیریت توانبخشی	۲۴ نفر
۷۴	فناوری تصویربرداری پزشکی	۲۴ نفر
۷۵	فیزیوتراپی	۶۱ نفر
۷۶	فیزیولوژی	۱۰۳ نفر
۷۷	کاردرمانی	۱۸ نفر
۷۸	فناوری تصویربرداری پزشکی	۲۴ نفر
۷۹	فیزیوتراپی	۶۱ نفر
۸۰	فیزیولوژی	۱۰۳ نفر
۸۱	کاردرمانی	۱۸ نفر
۸۲	سلامت سالمندی	۵۶ نفر
۸۳	سلامت و رفاه اجتماعی	۲۴ نفر
۸۴	علوم بهداشتی در تغذیه	۴۷ نفر
۸۵	علوم تغذیه	۶۲ نفر
۸۶	روانشناسی بالینی کودک و نوجوان	۱۶ نفر
۸۷	روانشناسی بالینی	۹۰ نفر
۸۸	ژنتیک انسانی	۷۱ نفر
۸۹	پرستاری کودکان	۹۳ نفر
۹۰	پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان	۳۸ نفر
۹۱	تاریخ علوم پزشکی	۲۵ نفر
۹۲	تغذیه ورزشی	۱۰ نفر
۹۳	تکنولوژی گردش خون	۱۸ نفر
۹۴	رادیوبیولوژی و حفاظت پرتویی	۲۵ نفر

بر اساس دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۱۴۰۲، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به هیچ یک از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد بورس تحصیلی اعطا نمی کند.

همچنین بر اساس آئین نامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته مصوب شورایعالی برنامه ریزی علوم پزشکی هر گونه انتقال، تغییر رشته و یا جابجایی محل تحصیل در دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته ممنوع است.

در رشته هایی که دانشجو به صورت مشترک بین دو دانشگاه پذیرش میشود، فرد پذیرفته شده دانشجوی دانشگاه مبدا (اول) خواهد بود، لیکن دانشجو باید آمادگی داشته باشد تا تمام یا قسمتی از دوره آموزشی یا پژوهشی خود را براساس تفاهم نامه بین دانشگاهها در هر محل که دانشگاهها تعیین می کنند، بگذراند.

دانشگاه های علوم پزشکی کشور تعهدی در قبال اسکان و تامین خوابگاه ندارند و بر اساس امکانات موجود، خوابگاه در اختیار دانشجو قرار می دهند. داوطلبان باید اطلاعات مورد نظر را از دانشـگاه یا مرکز مورد نظر خود دریافت کنند.

همچنین با توجه به اینکه داوطلبان باید تا تاریخ ۳۱ شهریور ۱۴۰۲ فارغ التحصیل شوند، لذا کسانی که بعد از تاریخ مذکور فارغ التحصیل خواهند شد به دلیل اینکه مجاز به شرکت در آزمون نبوده اند، از تکمیل فرم انتخاب رشته محل تحصیل خودداری کنند زیرا در صورت پذیرش ضمن لغو قبولی با فرد خاطی برخورد خواهد شد.

پذیرش در دانشگاه های علوم پزشکی ارتش و علوم پزشکی بقیه الله الاعظم براساس نوع سازمان مربوطه (سپاه پاسداران و نیروهای مسلح و جنسیت) است.

دانشگاه علوم پزشکی مازندران عدم تعهد به ارائه تسهیلات رفاهی و خوابگاه و دانشگاه علوم پزشکی تهران عدم واگذاری خوابگاه اعم از مجردی و متاهلی به دانشجویان دوره شهریه پرداز و دانشگاه علوم پزشکی گلستان عدم واگذاری خوابگاه را در دفترچه راهنمای انتخاب رشته اعلام کرده اند.

کد خبر 5837840

منبع: مهر

کلیدواژه: انتخاب رشته پرستاران آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی مرکز سنجش آموزش پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه تهران دانشگاه های علوم پزشکی سازمان سنجش وزارت علوم دانشگاه فنی و حرفه ای کرسی آزاداندیشی مرکز سنجش آموزش پزشکی سازمان امور دانشجویان آزمون دستیاری وزارت علوم تحقیقات و فناوری آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی انقلاب اسلامی ایران آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۱۴۰۲ پرستاری مراقبت های ویژه دانشگاه های علوم پزشکی مهندسی بهداشت شناسی پزشکی بهداشت محیط انتخاب رشته ۲۴ نفر ۱۸ نفر ۲۷ نفر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۴۰۱۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امیدوارم بتوانیم حقوق دستیاران را به ۲۰ میلیون برسانیم

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دکتر بهرام عین‌اللهی در هجدهمین جشنواره آموزشی دانشگاه که صبح امروز در تالار امام خمینی(ره) برگزار شد، با مرور تاریخ پرافتخار حوزه سلامت در ۴۵ سال گذشته اظهار کرد: امروزه به جایی رسیدیم که دستاوردهای حوزه سلامت یکی از بزرگترین دستاوردهای انقلاب اسلامی معرفی ‌می‌شود و جهانیان از این دستاوردها به نیکی یاد می‌کنند. در حوزه سلامت در منطقه جزو قوی‌ترین کشور و در دنیا از کم‌نظیرترین کشورهای جهان هستیم.

به گفته وی، تبلور دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، علی‌رغم راه‌اندازی در دوران پهلوی، با شروع انقلاب رقم خورد و حضور اساتید برجسته‌ای که موجب جهش و نوآوری در رشته‌های مختلف شدند، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی را سرآمد کرد.

عین‌اللهی ادامه داد: جشنواره آموزشی برای اولین بار در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برگزار و سپس در دوره‌های بعد در سطح کشوری طراحی شد. این جشنواره نشان دهنده کیفیت فعالیت‌های آموزشی در حوزه های مختلف است.

وزیر بهداشت با اشاره به اینکه بسیاری از این فعالیت‌ها نیاز به تامین منابع از سوی دولت دارد گفت: با تلاش کمیسیون بهداشت و درمان مجلس یک درصد ارزش افزوده که منبع پایداری است، به حوزه سلامت اختصاص داده شد. تصمیمات در خصوص برداشتن سقف حقوق اساتید، حقوق پلکانی و فوق‌العاده خاص نیز در مجلس کلید خورد که کمک بزرگی به وزارت بهداشت بوده است.

تمدن نوین ایرانی اسلامی مسائل سلامت محور را حل می‌کند

وزیر بهداشت اظهار کرد: ما یک هدف بزرگ داریم و باید به سمت آن حرکت کنیم. این هدف ترویج تمدن نوین ایرانی اسلامی است که بسیاری از مشکلات از جمله مسائل سلامت محور را حل می‌کند. نباید تصور کنید که همواره غربی‌ها پیشتازند و ما باید از آنها الگوبرداری کنیم.

عین‌اللهی با اشاره به فرهنگ ایرانی اسلامی حاکم در کشور اظهار کرد: خانواده مهمترین مولفه سلامت است و سلامت فقط به جسم محدود نمی‌شود، خانواده بزرگترین نقش در حفظ سلامت جامعه را دارد و سبک زندگی در خانواده ایجاد می شود. این نقطه ضعفی است که در سیستم سلامت سایر کشورهای جهان وجود دارد.

به گفته وزیر بهداشت، ایران از نظر فرهنگی بسیار غنی است، ایثارگری کارکنان سلامت نشات گرفته از همین فرهنگ است؛ در دوران بحران کرونا نزدیک به ۳۰۰ نفر شهید سلامت گزارش شد.

عین‌اللهی بیان کرد: باید سلامت را در ابعاد جسمی، مادی و روحی و معنوی در نظر گرفت، در همین راستا اجرای طرح سلامت خانواده در کشور آغاز شد و اکنون در ۱۹۵ شهرستان در حال اجراست. در این طرح انسان‌های سالم پیش از ابتلا به بیماری رصد می‌شوند.

جامعه‌نگری؛ عامل حرکت دانشگاه به سمت نسل سوم و چهارم

وزیر بهداشت همچنین اظهار کرد: ماموریت بخش‌ها و حوزه‌های دانشگاه باید در جهت جامعه باشد و بر اساس نیاز مردم تعریف شود. این جامعه‌نگری از همان ابتدا در میان اساتید مطرح دانشگاه‌ علم پزشکی شهید بهشتی وجود داشت. این رویکرد منجر به حرکت دانشگاه به سمت نسل سوم و چهارم خواهد شد.

وی با اشاره به اینکه ۲۵ درصد عوامل بیماری زا به وزارت بهداشت مربوط است و مابقی به سایر حوزه‌ها ربط دارد، گفت: دانشگاه‌ها باید دنبال همین سایر مسائل موجود خارج از بدنه وزارت بهداشت باشند.

دکتر عین‌اللهی ضمن تاکید بر لزوم توجه به تحقق شعار جهش تولید و رفع نیاز مملکت، گفت: برخی دانشگاه‌ها علی رغم قدمت، تولید ندارند. دانشگاه‌ها باید اهداف دانش‌بنیان و فناوری‌های نوین را دنبال و به سمت خودکفایی حرکت کنند.

وزیر بهداشت تحقق جهش تولید و مشارکت مردم را در گروی ماموریت دانشگاه‌ها دانست و گفت: انتظار من از معاونت پژوهشی و ۸۵۰ مرکز کشور این است که جامعه‌نگر باشند و مشکلی را حل کنند.

وی سرمنشا بسیاری از پیشرفت‌های علمی را دانشجویان اعلام کرد و گفت: از این ظرفیت در حوزه پژوهش و تولید بهره بگیرید. همچنیت بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب باید در جهت تمدن نوین ایرانی اسلامی و مرجعیت علمی گام بردارید که این مهم دست یافتنی است.

وزیر بهداشت مهمترین اصل رسیدن به مرجعیت علمی را نیروی انسانی، استاد و عضو هیئت علمی خواند و افزود: افتخار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی داشتن اساتید برجسته است.

عین‌اللهی با بیان اینکه تداوم حضور استادان متدین و متخصص در این دانشگاه نقش مهمی دارد، تاکید کرد: دانشگاه به اساتید ارزش می‌دهد اما باید این ارزشگذاری دو طرفه باشد.

وی با تاکید بر اهمیت بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی، بیان کرد: واحد توسعه آموزش EDC باید در بیمارستان‌ها نیز مستقر شود. همچنین آموزش فعال مدنظر است و باید دانشجو به مشارکت در کلاس ترغیب شود، اخلاق حرفه‌ای داشته باشد و مسئول باشد، چراکه دومین عامل رشد دانشگاه دانشجوست و در مجامع علمی بسیاری به این قشر بها داده می‌شود.

عدالت و تعالی نظام سلامت؛ اصلی‌ترین سیاست‌های وزارت بهداشت

به گفته دکتر عین‌اللهی، عدالت و تعالی نظام سلامت به عنوان اصلی‌ترین سیاست‌های وزارت بهداشت تعریف می‌شود و در مسیر تحقق آن گام‌های مهمی برداشته شده است.

وی با اشاره به دستمزد دستیاران گفت: سال ۱۴۰۰ حقوق رزیدنت‌های مجرد دو میلیون تومان و حقوق رزیدنت‌های متاهل سه میلیون تومان بود؛ اما این حق الزحمه امروز نزدیک به ۱۲ و ۱۵ میلیون تومان به اضافه کارانه شده است. امیدواریم بتوانیم حقوق آنها را به بالای ۲۰ میلیون تومان پول برسانیم.

وزیر بهداشت بر ضرورت پیشبرد اهداف با تلاش‌های گروهی در دانشگاه تاکید کرد و گفت: مراکز تحقیقاتی باید گروهی اداره شود.

دکتر عین‌اللهی ضمن تشکر از ریاست دانشگاه، معاونین و مدیران برای برگزاری این جشنواره و تکریم حضور اساتید برجسته علوم پزشکی که نقش پررنگی در پیشبرد آموزش داشته‌اند، یادآور شد: توسعه امکانات آموزشی، اسکیل لب و آزمایشکاه‌های جامع تحقیقاتی، برگزاری کلاس های درسی زودبازده و استفاده از تکنیک های سمعی بصری در حوزه آموزش اهمیت دارد. با نو شدن مراکز تحقیقاتی امیدواریم جهشی را در حوزه تولید به ویژه دارو شاهد باشیم.

کد خبر 6099541